冲刺班的课业压力比较大，教学内容中增加了一些拔高题的内容，老师的授课速度也很快，几乎只讲重点和解题思路。
为了跟上老师的讲课速度，每一位学生都要全神贯注，大脑飞速运转，因此上午第二节课后的大课间是一天内很短暂的可以休息一下的时间，这个时间段也由此成为了学校新闻事件传播最快的时段。
不过姜序在班级里的存在感非常低，没有朋友，也没有人与他聊校园八卦，他一般选择趴在桌子上闭目养神片刻。
这已经非常好了，要知道，考入冲刺班之前，这段时间周宁皓是一定会来找他的茬的，他都没得休息。
与往常一样，这天姜序也收拾好了课本和习题册，趴在桌子上，闭上眼睛准备休息，但他忽然在前座聊天的间隙听见了陶西的名字。
姜序留心起来，就听见了他们说“联系不上，老师们全都去找了”、“人家是天才，可能知道从哪里能翻出学校吧”，这样的话。
姜序一下子睡意全无，抬起头来，很难得地主动与前座同学搭话。
“张妍妍，你们刚刚说什么？”姜序碰了一下前座女生的后背，就立即缩回了手，“谁联系不上了？”
张妍妍诧异地回过头来，说：“陶西啊，哦对，你们是不是住在一个宿舍？”
他没有听错，的确是陶西走丢了。
姜序说了一句“谢谢”，从座位上站起来，想要去请假回宿舍拿手机联系陶西。
而与此同时，他们班主任也来喊他了，说：“姜序，你来一下办公室，有事情要问你。”
张妍妍和她们刚刚几个在一块八卦的同学纷纷噤声，但是用眼神和口型互相交流，说“看来还没有找到”，不过怕被班主任骂，很快扯了一张卷子，大声讨论起题目来。
姜序跟班主任去了老师的办公室，发现办公室有好几位其他班级的老师，魏浩也在。
等姜序跟着他的班主任老师进到办公室，老师就把办公室门关上了，对他和魏浩说：“姜序，魏浩，现在有这么一个情况，三班的陶西没来上课，他的手机关机了，老师也联系不上他。”
“找你们来是想问一下情况，你们两个和陶西住在一个宿舍，这两天他有没有表现出来什么异常？”老师问他们，“或者有没有跟你们说过他要去什么地方？”
最一开始，老师们并没有意识到陶西是走丢了。
上午两节课，陶西班级的科任老师下课都对班主任反馈说陶西缺席，班主任以为陶西是身体不适，去宿舍进行了查看，但发现陶西也不在宿舍。
班主任询问了班上坐在陶西周围的几个同学，他们都说没有见过陶西，班主任这时候才觉得不对劲，找了保卫处，查看了学校监控视频，发现陶西从操场的小门翻墙出了学校，立即给陶西打了电话，但陶西的手机关机了。
“他每天都挺异常的。”魏浩率先说，把自己摘得一干二净，“我们宿舍就姜序和陶西关系好，他们俩不跟我玩，我不知道陶西会去哪。”
于是所有老师的目光就都落到了姜序身上。
“你好好想一想。”姜序的班主任对姜序说，看到姜序脸颊紧绷着，又安慰他，“不用紧张，有什么说什么就好，这件事不会对你们个人产生影响的，学校会保密。”
姜序的确很紧张，不过不是因为老师的问题。
他在脑子里飞快地回忆这几天陶西跟他说过的话，但陶西每天都呆呆的，循规蹈矩，每天做的事情也都很重复，没有什么异常。
“陶西没说过什么。”姜序回忆完，告诉老师们，“早上在食堂吃完饭，我们两个还是一起到的教学楼。”
“也就是他的确来了教学楼，你看到他进班级了吗？”老师又问。
“没有，我们在楼梯口分开了。”姜序说。
这时候，办公室的门被敲响了。
保安带着外婆走了进来，外婆身上还穿着围裙，满脸焦急，看到陶西的班主任，很着急地问：“老师您好，我是陶西的外婆，怎么回事啊，陶西怎么会走丢呢？”
“外婆。”姜序走过去，搀扶住了外婆。
外婆应了姜序一声，拉着姜序的手，还在问老师情况：“是不是贪玩去什么地方忘记来上课了？找过了吗？”
“找过了，还有几位老师也还在学校附近找。”陶西的班主任也过来扶着外婆，递过去一杯温水，“陶西这个孩子平时就是不太爱说话，还是很遵守纪律的，所以想看看是不是有什么我们不了解的情况。”
讲到这，老师看向魏浩和姜序，让他们先回去上课，告诉他们想起来什么信息就告诉老师，又嘱咐他们回到班级不要把这件事情往外传。
魏浩立即就拉开办公室的门跑了，不过姜序还扶着外婆，没有动。
“老师，我也想去帮忙找人。”姜序说，“我跟陶西熟悉，能帮上忙。”
不过老师没有同意，对姜序说“找人的事情有老师和警察呢”，让姜序先回去上课，外婆也忧虑地劝他，姜序犹豫了一会儿，只好先从办公室离开了。
作者有话说
我先来：宝宝o(╥﹏╥)o
从办公室出来，姜序一路上都在仔细从头回忆他与陶西这段时间的交流。
陶西不喜欢人多，能够避免时就会尽量避开，学校里面喜爱的地方包括便利店、宿舍、活动室和教室，学校周围唯一喜欢去的一家店就是那家糖炒栗子店，独自走过最远的路线可能就是在学校和他家之间往返了。
姜序想不通陶西还有哪里可以去，而且是需要独自前往而不带他。
中午午休时间，虽然觉得他想过的地方老师应该都已经找过了，姜序还是没有去吃午饭，将他想过的陶西喜爱地点都走了一遍，最后站在校门口遥遥张望街对面有些远的糖炒栗子店，都没有发现陶西的踪迹。
老师们也都在找，几乎要将学校和周围的地方翻个底朝天。
警方也介入了调查，外婆在陶西失踪到中午仍旧不见踪影之后，单独找了一次经办民警，提供了陶西的“孤独症”确诊证明，所以虽然陶西失踪不满24小时，警方也立即立案了。
不过因为陶西的手机关机，不能进行信号锁定，只能根据街道监控进行排查，也需要大量的时间。
下午3:40，育明高中下午第二节课的下课时间，在所有人都因为寻找陶西而筋疲力尽的时候，失踪人口陶西安静地出现在了他们班级的教室里，端坐在自己的座位上，拿出了下一节课需要的课本。
班主任老师接到消息，立即回到班级，确认陶西真的自己回来了，将陶西喊去了办公室。
外婆见到陶西，立即将陶西拉到了身边，上下检查陶西的身体：“桃酥，你这是去哪里啦？不告诉老师，也不告诉外婆，我们还以为你被拐卖了，吓死外婆了知不知道！”
老师们对陶西强调了几次校园纪律，询问陶西：“你怎么知道操场那边的小门可以翻墙出去？”
警方也对陶西的行为提出了批评教育，不过应该是因为知悉陶西生病的缘故，并不算严厉，例行公事地询问了几个问题。
但对陶西来说，他只感觉到无数个问题朝他砸了过来，那些字句像海水一样朝他扑来，将他淹没，逼得他快要窒息。
陶西努力想要拽住脑袋里面乱糟糟的答案，但无法做到，最后只能惊恐地看着周围的人，摇着头说“我不知道”。
“我不知道。”他重复，然后往后退，想要逃避。
外婆可能是看出来了陶西在害怕，从陶西身后抱了他，但陶西又被吓了一跳，抓着自己羽绒外套的下摆，对外婆说：“外婆，我想要去上课。”
“这一节课是化学操作课。”陶西又说，“实验很有趣，我计算好时间，才能按时回来的。”
他这样说，好像自己并不是走丢了，只是有计划、有安排地去校外做一些事情，只是忘记了同所有人打招呼。
外婆看了老师们一眼，耐心地问陶西：“你计算好时间？桃酥，你能告诉外婆没在学校的这段时间，是去做什么了吗？”
陶西垂着脑袋，没有说话。
他的样子看起来好像根本不知道做错了什么，也并不知道自己的行为会引发多大的乱子。
这时候，办公室的门被敲响了。
姜序没有办法跟着去找陶西，但是他始终放心不下，每一节课的课间都会来办公室看一下，如果陶西回来，他就能第一时间知道。
这一节课他们拖堂了几分钟，姜序是跑着过来的。
幸运的是，这一次他的期待没有落空，陶西完好无损地出现在了办公室里，看上去并有遭遇任何他想象过的不好的事情。
陶西看到他来，也好像是看到了救命稻草，主动向姜序的方向走了几步，任命了姜序做自己外交发言人：“你帮我告诉外婆和老师，放我去上课吧。”
姜序不知道怎么回事，看陶西好像被欺负了的样子，就求助地看向外婆，发现外婆也正忧愁地看着他。
“问他去哪里，为什么去，怎么不跟大家说一声就偷偷走，什么也不肯说。”外婆对姜序说，“民警同志问他是不是遇到危险，有没有被胁迫，他也不回答，才没让他走的。”
又担心姜序觉得陶西太奇怪了，补充说：“叛逆期，我讲话他总是不听，难管得很。”
说完了，又对着老师和警察抱歉地笑了一下，说：“给老师们还有民警同志们添了很多麻烦。”
陶西听见外婆的话，脑袋垂得更厉害了，忍不住伸手抓了姜序的手，求饶一样说：“放我走吧。”
外婆的眼眶一下子变得很红，很慌乱地遮掩了一下，对老师说：“老师，要不我先带陶西回家吧，回去我一定好好教育他，不让他再给你们添麻烦。”
但老师还没点头，陶西又发表了异议：“还没到回家周，不回家。”
“陶西。”外婆严肃了一些，“你今天做得很错，你知不知道？”
陶西抬头看了一下外婆，眼神很迷惑，应该是不知道自己错在哪里了，不过他还是说：“对不起。”
外婆终于有台阶可以下，赶紧拉了陶西到自己身侧，对老师和民警说：“他也知道错了。”
“行吧。”民警还有很多事，对陶西的身体状况也已经知情，最后告知外婆等孩子可以交流以后，去派出所办个手续，就先走了。
外婆其实也被陶西的忽然失踪吓得不轻，此时看上去十分疲惫，老师也没有再过分为难，对陶西说：“以后不可以再犯了。”
看在陶西之前表现良好，没有违规违纪的记录的份上，没有给陶西记过处分，只要求陶西回家反省两天，写3000字的检讨，将本次无故外出的前因后果写明，同意外婆带陶西回家去了。
姜序站在那里，只有陶西非常想要依靠他，但实际上他插不上去什么话，也没有能够让陶西免于受罚，看着陶西很可怜地跟着外婆走出办公室，就对老师说“老师再见”，也想要跟着走出去。
不过老师喊住了他，叮嘱姜序一定要以学业为重，冲刺班的学生可不能学习陶西这种行为，让姜序赶快回去上课。
姜序飞快地点头答应，跑下办公楼的时候下一节课的上课铃响了。
不过姜序没有第一时间赶回教室，而是追上了刚刚走出办公楼没多远的外婆和陶西，喊了陶西一声，陶西就慢吞吞转过身来，脸上的神情显得有些失落。
他从教室被老师喊来办公室，没有戴很喜欢的手套和帽子，现在戴着羽绒服上自带的帽子，抽绳被外婆拉起来了，显得脸非常非常小。
“姜序。”陶西等姜序走过来，就对姜序说，“下一节课是化学实验课，我不能上了，真遗憾。”
又说：“晚上七点半也不能去活动室了。”
姜序立即说：“我给你打视频电话，和我们去活动室一样。”
陶西这时候才想起来自己的手机，有些僵硬迟钝地从羽绒服口袋里将手机掏了出来，懊恼地对姜序说：“我昨天晚上忘记充电了，上午没有坚持多久，手机就自动关机了。”
“所以我们给你打了很多电话，你都没有接到。”姜序明白了陶西失联的原因，这样对陶西说。
不过陶西不知道有很多人找了他很久，没有成功建立这两件事情之间的联系，误解了姜序的话，很认真地对姜序保证说：“我回家就会充电，你的电话我会接到的。”
接着，又叮嘱姜序：“7:30要打给我，我一定接。”
作者有话说
明天也有。
第57章
姜序和外婆、老师还有民警一样，有一万个问题想要问陶西，不过室外太冷了，陶西缩成一团，姜序就忍住了，他一个问题也没有问，只告诉陶西：“我会准时的，你和外婆先回家。”
停顿了一下，又多嘴说：“不要让外婆着急了，好吗？”
陶西听到姜序提及外婆，就歪头看了外婆一下，外婆此时的表情很复杂，他什么也没能看懂。
但是因为姜序告诉了他外婆在着急，他就拉了一下外婆的胳膊，答应了姜序：“好的。”
与外婆回家的路上，陶西一言不发，歪着头看公交车玻璃窗外灰蒙蒙的天，看了很久，不知道在想些什么。
到了家以后，外婆让陶西赶紧喝一些热水，将刚刚摘下来拿在手里的围裙放到厨房，对陶西说：“听说你走丢了，外婆连工作都没有做完就跑去了学校，你先坐在沙发上等我，我去给邓太太拨一个电话。”
不过陶西好像没有听到外婆的话，进门之后只换了一下鞋子，就钻到自己的卧室，找出放在抽屉里面的备用充电器，将自己的手机充上了电。
外婆给邓太太打过电话，换了衣服出来，在客厅没有见到陶西，便倒了一杯热水端来陶西的卧室，果不其然找到了趴在写字桌上的陶西。
“你把外套脱了。”外婆将水杯放在陶西手边，“一会儿热得一身汗。”
陶西趴着没有动，手指拿着笔在面前的白纸上乱涂乱画。
“又闹脾气。”外婆伸手去帮陶西脱衣服，“你今天折腾得好几位老师跑了几乎一天，把校内校外都找遍了，民警同志查看监控中午饭都没来得及吃，就怕你被人贩子拐跑，老师没有给你记过处分都是法外开恩，你还闹脾气。”
陶西非常不配合，但是外婆还是把他的外套给脱掉了，摸了一把他汗湿的头发，又说：“把水喝了，在外面乱跑一天，喝了多少冷风，小心晚上肚子疼。”
失去了外套的陶西像是失去了自己的保护壳，有些单薄的被弓起来，做出自我保护的姿态。
见他仍旧拒绝沟通，外婆严肃了一些：“陶西。”
“外婆跟你讲话，你要看着外婆，这是礼貌问题。”外婆坐到了陶西对面，“你消极抵抗没有用，你现在告诉外婆，今天到底是去做什么了？”
陶西仍旧趴在桌子上，没有与外婆对视，将面前的白纸涂得乱七八糟。
外婆将他的笔拿走了，陶西才分给了外婆一些注意力，看向外婆，说：“我要。”
“外婆跟你讲话呢。”外婆只好又重复一遍问题。
陶西就没有再执着地要自己的笔，沉默了一会儿，文不对题地说：“我想要上化学实验课。”
“如果你今天遵守纪律，没有跑出学校，现在就可以上化学课。”外婆对陶西说，“你不想说也可以，那老师可能就不让你回学校了。”
陶西好像不记得老师给出的处罚内容，外婆一说“不让回学校”，他眼睛就瞪得很大，看着外婆，好像不知道怎么办了。
“我要回学校。”最后，陶西只是这样强调。
在教育陶西这件事情上，外婆总是感觉力不从心。
陶西看起来安静、乖巧，不过也有时候非常固执、叛逆，可他与其他孩子的调皮也不一样，消极抵抗和重复无效对话内容是陶西最常做的两件事，外婆也没有办法。
不过，除了今天为了能够尽快立案寻找陶西时，外婆都不肯承认自家小孩患有神经类疾病。
现在也一样，外婆不认为陶西的表现是因为“神经病”，只是在叛逆期，所以没再跟教育陶西，站起身来，冷处理说：“那你自己反省吧，老师要求的3000字检讨，你记得写。”
外婆走出房间以后，陶西将自己的校服和毛衣也都脱掉了，挂到一旁的架子上，换好睡衣，钻到了被窝里，将自己整个人用被子包裹了起来。
3000字对陶西来说是一个巨大无比的灾难性工作，他根本无法完成。
但是陶西想要回学校，所以他必须要完成3000字检讨的编辑工作，这令陶西感到万分焦虑。
不过被要求回家反省也不是完全没有好处，现在是育明高中下午第四节课的授课时间，他们班这一节课的课表安排为语文课，陶西可以不用上了。
因此，陶西喜忧参半，煎熬地等到了晚上7:30。
中途外婆来喊他吃饭，陶西也吃得心不在焉，外婆误会陶西的表现是还在因为回家反省的事情闹脾气，因此吃过晚饭，没给陶西准备以前都会有的小点心，就让陶西回去继续写检讨。
不过陶西也没有意识到外婆在惩罚他，抱着自己只充了一半电量的手机，又回到了卧室。
姜序是在宿舍走廊的一个拐角给陶西打的视频电话，视频一接通，陶西就发现了不对，用陈述的语气说：“姜序，你没有在活动室。”
姜序“嗯”了一声，告诉陶西：“活动室今天有其他同学也在用，不方便打电话。”
陶西眨了眨眼，目光好像是在看姜序身后，好像是对姜序身处的环境非常好奇，姜序就让开了一点，让陶西看清楚了自己的位置，说：“我在我们宿舍的走廊，楼梯这里。”
这个位置陶西有一点印象，“哦”了一声，不过目光还是游离，没有完全落在姜序身上。
透过手机屏幕，陶西愣愣的样子显得更呆头呆脑，非常可爱，姜序看了一分钟，才又出声说话，问陶西：“晚饭吃过了吗？”
陶西说：“外婆做了蛋炒饭，紫菜汤，没有茄子和西红柿。”
他的字句好像很怨念，不过语气平直，听不出来有什么情绪，姜序就又安慰他：“蛋炒饭也很好吃，外婆手艺很好。”
不过陶西说：“我不知道。”
停顿了一会儿，又说：“老师要我写3000字的检讨，3000字太多了。”
姜序猜测陶西这句话是在解释为什么不知道蛋炒饭好不好吃，也明白要求连800字的作文都写不出来的陶西写3000字的检讨是多么为难他，觉得陶西已经发愁到茶不思饭不想了，于是没什么底线地纵容陶西：“要不我来帮你写吧。”
陶西立即说：“好的。”
姜序被他毫不犹豫地应答逗笑了，无奈地说：“你是不是早就想好了要我帮你写？”
陶西装傻充愣，眼神不知道飘到了什么地方，没有回答，姜序就叹了一口气，问陶西：“那你总要告诉我，为什么忽然一个人偷偷溜走，都不告诉周围人你要去哪里？”
作者有话说
你就宠他吧！
提到这个问题，陶西脸上多出来了一些迷惑。
“不是忽然。”陶西先对这个词语进行了纠正，“我已经计划很久了，有非常详细的计划书。”
“哦，你还做了计划书。”姜序有点没办法地说。
不过陶西没有接话，继续纠正他上一句话中的错误：“而且我没有偷偷，我在课桌上留了一张字条，不过我回到座位的时候字条不见了，可能是被老师或者其他同学拿走了。”
这张字条应该根本没有被人看到，否则就算陶西不招他的同学喜欢，老师们找人已经找得这么着急了，有人拿到字条的话不可能不说。
不过这时纠结一张字条的去处已经没有什么意义，姜序没有多问，只是顺着陶西的话，说：“那你的字条写得你要去哪里呀？”
“D大。”陶西回答。
姜序站在光线有些暗的楼梯角落，看着手机屏幕中陶西那种纯真的脸，心口像是被什么东西撞了一下。
陶西或许真的和其他人有一些不同之处，但陶西并不会无缘无故做出出格举动，别人觉得陶西举止奇怪，是因为他们不懂得陶西逻辑，也没有获得登录陶西星球的通行证。
可能是沉默的时间太久，陶西主动喊了姜序一声，说：“姜序，你还在吗？”
“我在。”姜序很快地说。
陶西便对他提出要求：“我想要通话到晚上九点钟。”这是他们平时会在活动室待到的时间。
“好的。”姜序又说，陶西就显得有些满意，侧过身去，有一部分身体到了摄像头范围外，不知道鼓捣了些什么东西，过了几分钟才又重新出现在了姜序的视野范围内。姜序耐心等待，直到陶西又回来，才喊了陶西一声，轻声问他，“你想要去D大看看的话，为什么没有喊我一起？上个月的回家周时，我可以陪你一起去。”
陶西手里抱了一个很小的本子，有理有据地说：“你不喜欢D大，在我按照计划对D大完成调研之前，是不会让你靠近那里的。”
姜序被逗得想要笑，不过看陶西非常认真的样子，又忍住了，告诉陶西：“我也没有不喜欢D大。”
“好的。”陶西说，“那我给你看完我的调研结论，你会爱上D大。”
“这么夸张吗？”姜序还是没忍住笑了一下，问陶西，“这是D大的宣传广告词吗？”
陶西没有理会这个问题，埋头看他手里的小本子。
接下来，通过陶西断断续续的描述，姜序基本拼凑出了陶西失踪的几个小时中都做了些什么。
早上，与姜序一同吃完早饭，走去教学楼以后，陶西进入了教室，坐在自己的座位上写了一张字条，上书：陶西计划于今日上午8:15分至中午12:00前往D大进行调研。
也就是这张字条后来不知所踪，让所有人猜不知道陶西去了哪里，纷纷陷入慌乱，以为陶西走丢了。
不过陶西自认为已经交代了自己的行踪，将字条放在桌子上之后，便背着他的书包，从教室前门走了出去。
还没有正式开始上课，班级里非常吵，没有人留意到一直坐在角落位置的陶西。
刚刚讲到这里，姜序没有忍住打断了陶西一次，说：“十二点？你下午才回来的。”
“你不要打断我。”陶西对姜序说，而后沉默下来，好像忘记了自己刚刚要说什么，隔了一分钟，才又开口说话，回答了姜序的问题，“发生了意外，因此我没有能够准时回来。”
陶西口中的意外，是他的手机没电了。
从教室出来以后，陶西就走到了操场后面的小门位置，陶西站在小门附近观察了一会儿，回忆他在网络上学习过的“翻墙教学视频”，大概10分钟以后，陶西开始将学习到的内容付诸实践，手脚并用地开始翻墙。
